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開江縣教研室劉永紅老師走進(jìn)西城小學(xué)
2022-11-25 16:05:44 來自:四川報(bào)道網(wǎng) 編輯:簡單
     四川報(bào)道訊  為進(jìn)一步踐行新課改理念,構(gòu)建“學(xué)—探—練—結(jié)”的高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量。11月23日上午,開江縣教研室劉永紅老師受邀來校,在該校市級黨員名師工作室的主持下,由教務(wù)處組織實(shí)施對六年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行診斷與指導(dǎo),六年級組全體數(shù)學(xué)教師以及全校數(shù)學(xué)教研組長參加了此次活動(dòng)。

     首先是六年級的伍麗娟老師帶來的《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算》。課上,伍老師教態(tài)自然、語調(diào)親切,充分利用教材資源,明確了教學(xué)目標(biāo),學(xué)生在比較中創(chuàng)新,在練習(xí)中進(jìn)步,在運(yùn)用中提升。

     其次是鄧萬燕老師為大家展示《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》,以“數(shù)”引入課題,形式新穎,把溫度計(jì)的認(rèn)識引入到數(shù)軸的介紹,學(xué)生能夠更加清楚地了解負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)在生活中的意義和作用。
 

     課堂展示結(jié)束后,聽課老師紛紛發(fā)表了自己的意見。市級黨員名師工作室主持人喬繼珍老師對兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評,她肯定了老師在課前的精心準(zhǔn)備,喬老師對課堂教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議:一是合理分配好時(shí)間,體現(xiàn)出層次感;二是用多種方式來達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是多讓學(xué)生交流、匯報(bào),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

     年級分管領(lǐng)導(dǎo)何順彪副書記希望老師們能夠在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)做到一課一得,課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)多種有意義的教學(xué)活動(dòng),促成目標(biāo)的達(dá)成。

     教務(wù)處黃維主任希望老師們在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)一要有針對性,突出重點(diǎn)練習(xí);二練習(xí)材料要難易適度;三是練習(xí)要生活化、趣味化;四是課堂練習(xí)要多樣化,提高學(xué)生的興趣。最后黃主任希望老師們在教學(xué)語言方面還要多加提煉。

     分管教學(xué)的副校長唐昌軒夸贊老師們基本功扎實(shí),學(xué)生訓(xùn)練有素,展現(xiàn)了西小教師和學(xué)子的風(fēng)采。唐昌軒副校長提出:一是備課時(shí)應(yīng)做到心中有目標(biāo),深挖文本教材中的訓(xùn)練點(diǎn),結(jié)合單元知識重點(diǎn),將訓(xùn)練落實(shí)到每一堂課中;二是老師多關(guān)注課堂生成的問題,讓課堂更加生動(dòng)有趣;三是希望老師們能夠在平時(shí)把教研活動(dòng)繼續(xù)開展,真正做到教與研結(jié)合。同時(shí),他還鼓勵(lì)西小的老師們積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中得到提升。
 

     教研室劉老師對這兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評,首先肯定了老師的優(yōu)點(diǎn):充分利用教材資源、引入新穎。隨后劉老師圍繞教學(xué)思路、教學(xué)方法提出了建議:一要備好大單元;二要上好種子課;三要定好課時(shí)目標(biāo);四要設(shè)計(jì)好當(dāng)堂作業(yè)檢測;五要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,讓學(xué)生的思維真正“動(dòng)起來”;六要尊重學(xué)生,利用好課堂的每一分鐘,實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)增效。劉老師還對計(jì)算教學(xué)提出了“一看二想三算四查五交流六匯報(bào)七訂正”的教學(xué)方法,讓學(xué)生在枯燥的計(jì)算中找到學(xué)習(xí)樂趣,提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

     劉老師還指出課堂轉(zhuǎn)型勢在必行,我們要從以教為中心向以學(xué)為中心改變,這是踐行新課標(biāo)、落實(shí)核心素養(yǎng)必須邁出的一步,我們要改變傳統(tǒng)式的接受學(xué)習(xí),大步朝前走。劉老師還以具體實(shí)例,深入淺出地指導(dǎo)老師如何設(shè)計(jì)大問題、大任務(wù),大情境的活動(dòng),把課堂真正還給學(xué)生。最后她強(qiáng)調(diào):高效課堂應(yīng)是所有教育人的追求,我們要真正轉(zhuǎn)變思想,落實(shí)在行動(dòng)上。 
 

     活動(dòng)最后,孫成霖校長對專家、名師引領(lǐng)教學(xué)教研系列活動(dòng)的持續(xù)開展,給予了充分肯定。他希望老師們要珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí),主動(dòng)思考,彌補(bǔ)不足,學(xué)以致用,努力提升自己的業(yè)務(wù)能力,讓西小的教育教學(xué)質(zhì)量得到更大的提升。

     若只靜待東風(fēng),丹桂之香自不能飄遠(yuǎn),相信西小教師,定會(huì)珍惜每一次成長的機(jī)會(huì),在展示中提升自我,在教研活動(dòng)中互學(xué)共進(jìn)。(凡春梅 黃維 唐昌軒)

 
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