達(dá)州市2023年小學(xué)語(yǔ)文區(qū)域聯(lián)合教研走進(jìn)開江縣（任市一小專場(chǎng)）——觀摩學(xué)習(xí)尋“真經(jīng)”，聯(lián)合教研促成長(zhǎng)
2023-10-12 12:12:57 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：王云
四川報(bào)道訊 為進(jìn)一步優(yōu)化教研資源，營(yíng)造優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域間的交流合作，提升語(yǔ)文教師專業(yè)水平，10月11日上午，達(dá)州市2023年小學(xué)語(yǔ)文區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)在開江縣任市鎮(zhèn)第一小學(xué)紅梅大講堂隆重舉行，參加本次活動(dòng)的有達(dá)州市教科所語(yǔ)文教研員李智慧、開江縣中小學(xué)教學(xué)研究室書記朱杰、萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)馬天勇、達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)主任李益國(guó)以及其他區(qū)縣的語(yǔ)文教研員，任市一小教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)唐繼生、任市一小全體語(yǔ)文教師、任市一小教育集團(tuán)各成員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文老師共計(jì)200余人。
本次教研活動(dòng)共四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是課例展示、專題講座、評(píng)課議課和討論交流。首先，開江縣任市鎮(zhèn)第一小黨支部書記、校長(zhǎng)唐繼生為活動(dòng)致辭，他對(duì)與會(huì)專家和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功。
接著，萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)馬天勇執(zhí)教觀摩課四年級(jí)上冊(cè)《西門豹治鄴》。馬校長(zhǎng)巧妙設(shè)計(jì)“誰(shuí)問(wèn)？誰(shuí)答？主要問(wèn)了什么？主要原因是什么？”呈現(xiàn)西門豹和老大爺?shù)乃膯?wèn)四答，對(duì)“了解情況”部分進(jìn)行了整體把握。同時(shí)為突破難點(diǎn)，馬校長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)表格，設(shè)置三問(wèn)西門豹情境，引導(dǎo)學(xué)生理解西門豹采用“將計(jì)就計(jì)”的方法，達(dá)到治惡、治水、治人心的目的，從而引申出西門豹的智慧。
緊接著，任市一小名優(yōu)教師周毖執(zhí)教三年級(jí)課后小練筆《從整體到局部的美》，周老師巧用課文片段，概括寫景小妙招“整體特點(diǎn)+局部特點(diǎn)=整體美”，再創(chuàng)設(shè)情境，步步引導(dǎo)學(xué)生從整體到局部抓景物的特點(diǎn)，進(jìn)一步指導(dǎo)小練筆訓(xùn)練。
隨后，達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)主任李益國(guó)帶來(lái)《任務(wù)群視域下的單篇精讀課教學(xué)》專題講座，李主任緊扣《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)、精讀課教學(xué)三方面深入解讀統(tǒng)編版教材的教學(xué)方法，以生動(dòng)的教學(xué)案例，深入淺出，為現(xiàn)場(chǎng)的老師帶來(lái)了一場(chǎng)視聽盛宴。
開江縣任市鎮(zhèn)第一小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)唐繼生以《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)途徑》為題，緊密結(jié)合自己的教育實(shí)際和工作經(jīng)驗(yàn)，他談到從三個(gè)方面培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，一是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和人格修養(yǎng)；二是注重朗讀為主的課堂閱讀教學(xué)和課外經(jīng)典詩(shī)文積累；三是借助多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作熱情，提升作文水平。
最后，達(dá)州市教科所語(yǔ)文教研員李智慧和開江縣教學(xué)研究室書記朱杰從專業(yè)的角度為現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)把脈分析，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)與各區(qū)縣教研員進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，并鼓勵(lì)在場(chǎng)的語(yǔ)文老師要以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)、思辨、成長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，永葆對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛。
任市一小黨支部書記、校長(zhǎng)唐繼生希望任市一小教育集團(tuán)全體語(yǔ)文教師，要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家、同行們的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，在以后的教育教學(xué)工作中把工作做得更有系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)各學(xué)校共謀發(fā)展、互學(xué)共進(jìn)、同研共贏的局面，相信我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩?。ɡ顤|先 高瑞）
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