武友德教授在職業(yè)院校教師教育教學(xué)能力提升高級(jí)研修班作專(zhuān)題講座
2020-08-05 16:42:27 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：楊云
四川報(bào)道訊 8月3日，四川省開(kāi)江縣職業(yè)中學(xué)教師一行11人，繼續(xù)在山東煙臺(tái)參加職業(yè)院校教師教育教學(xué)能力提升高級(jí)研修。國(guó)家高層次特殊人才支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械學(xué)科教授委員會(huì)主任武友德教授作《職業(yè)教育課程體系構(gòu)建和課程開(kāi)發(fā)》專(zhuān)題講座。
武教授分別從八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀：當(dāng)前人才培養(yǎng)面臨的主要問(wèn)題；專(zhuān)業(yè)群組群邏輯；專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的基本思路；對(duì)接“雙標(biāo)”，推進(jìn)“1355”課程改革工程；對(duì)接“雙標(biāo)”，重構(gòu)課程體系，做到“書(shū)證融通”；對(duì)接“雙標(biāo)”，開(kāi)發(fā)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到“課證融通”；對(duì)接“X”，開(kāi)發(fā)模塊化課程，實(shí)施“一課多師”的教學(xué)分工協(xié)作模式；對(duì)接“雙標(biāo)”，依托信息技術(shù)，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
培訓(xùn)結(jié)束后，開(kāi)江職中參培教師繼續(xù)討論，積極發(fā)言，相互交流學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)習(xí)效率。譚天烽指出：要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建“協(xié)同發(fā)展型專(zhuān)業(yè)群”；鄧學(xué)斌強(qiáng)調(diào)：在專(zhuān)業(yè)群建設(shè)過(guò)程中，要具體實(shí)施“3830工程”，即“3個(gè)”維度、“8個(gè)”一流、“30個(gè)”關(guān)鍵字；楊候剛建議大家要深入學(xué)習(xí)理解“1355工程”的具體內(nèi)涵，即“1個(gè)”理念（固本、強(qiáng)基）；“三雙”要求（雙標(biāo)、雙覆蓋、雙增效）；“5個(gè)”重構(gòu)（課程體系重構(gòu)、課程內(nèi)容重構(gòu)、教材重構(gòu)、校企重疊、過(guò)程重診）；“5個(gè)”革命（教學(xué)手段革命、教學(xué)方法革命、教案革命、課程思政革命、教材革命）。
通過(guò)交流反思，大家對(duì)“職教課程體系構(gòu)建和課程開(kāi)發(fā)”思路有了更加深入的理解，進(jìn)一步明確了具體落實(shí)的方法，為促進(jìn)學(xué)校“雙示范”建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展助力。
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