教育部部長(zhǎng)陳寶生談減負(fù)：給孩子減負(fù)是整個(gè)社會(huì)的事
2018-03-19 13:27:14 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：簡(jiǎn)單
“給孩子減負(fù)這個(gè)事不光是教育戰(zhàn)線的事，是整個(gè)社會(huì)的事。”3月16日，在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上，教育部部長(zhǎng)陳寶生面對(duì)媒體關(guān)于“減負(fù)”話題時(shí)這樣回答。
減負(fù)從五個(gè)方面來(lái)做
◎?qū)W校教學(xué)減負(fù)
◎校外減負(fù)
◎考試評(píng)價(jià)減負(fù)
◎老師教學(xué)減負(fù)
◎家長(zhǎng)和社會(huì)減負(fù)
減負(fù)兩個(gè)關(guān)鍵措施
◎一是要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶，割斷各類考試、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系，不把它作為招生的憑據(jù)
◎二是綜合治理，要建立起健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)
怎樣給孩子減負(fù)
從五個(gè)方面和兩個(gè)措施發(fā)力
陳寶生認(rèn)為，減負(fù)要從五個(gè)方面來(lái)做：首先從學(xué)校教學(xué)減負(fù)，主要是加強(qiáng)科學(xué)管理，把減負(fù)的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其次是校外減負(fù)，主要是規(guī)范教育秩序，治理整頓各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第三是考試評(píng)價(jià)減負(fù)，就是要改變?cè)u(píng)價(jià)方式，完善學(xué)業(yè)考試辦法，建立素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)制度，不允許以分?jǐn)?shù)高低對(duì)學(xué)生排名，不允許炒作高考狀元。第四是老師教學(xué)減負(fù)，老師要按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講，甚至鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)。最后是家長(zhǎng)和社會(huì)減負(fù)，整個(gè)社會(huì)都要提高教育素養(yǎng)，樹(shù)立正確的成才觀、成功觀。
陳寶生表示，減負(fù)有兩個(gè)關(guān)鍵措施。一是要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶，還要割斷各類考試、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系，不把它作為招生的憑據(jù)。二是綜合治理，要建立起健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
“雞湯喝得眾人醉，錯(cuò)把忽悠當(dāng)翡翠。”對(duì)當(dāng)前很多廣告滿天飛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，陳寶生認(rèn)為是“雞湯加忽悠”，帶來(lái)的結(jié)果就是家長(zhǎng)的口袋空了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)重了，學(xué)校的教學(xué)秩序亂了。因此他建議大家不要聽(tīng)信那些似是而非的理念，按照教育規(guī)律辦事，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來(lái)辦事，讓他們健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育短板如何補(bǔ)
2020年普惠性幼兒園占比達(dá)80%以上
學(xué)前教育是新時(shí)期中國(guó)教育發(fā)展最快的一個(gè)部分，也是當(dāng)前中國(guó)教育最大的短板之一。
怎么讓孩子能夠就近入園，入優(yōu)質(zhì)幼兒園，入便宜的幼兒園？陳寶生表示，首先要實(shí)施好第三個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，到2020年普惠性幼兒園占比達(dá)到80%以上，毛入園率達(dá)到85%。同時(shí)將加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制定出既符合初級(jí)階段基本國(guó)情，又能較好適應(yīng)幼兒教育需求的發(fā)展規(guī)劃。
陳寶生表示，教育部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管，督導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園提高辦園質(zhì)量，滿足入托、入園的需求，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的安全管理。陳寶生介紹，根據(jù)相關(guān)比例推算，現(xiàn)在缺幼兒園教師71萬(wàn)，缺保育員76萬(wàn)。如果按照2020年有431萬(wàn)幼兒到達(dá)入園年齡，全國(guó)將缺100萬(wàn)教師，缺90萬(wàn)保育員。他認(rèn)為應(yīng)該努力提高幼師、保教人員的待遇。
陳寶生還透露，為更好推動(dòng)學(xué)前教育，教育部正在會(huì)同有關(guān)部門(mén)抓緊研究起草學(xué)前教育法。
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