開江縣寶石初級中學(xué)：鷹擊長空，再創(chuàng)輝煌
2016-07-21 10:40:18 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：周小西
四川報道訊 開江縣寶石初級中學(xué)地處川東第一水庫——寶石湖畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。屬九年一貫制學(xué)校，是“達州市文明單位”“依法管理示范學(xué)校”“現(xiàn)代教育實驗校”。學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生1200余人，在編教師69人。
初2016級22名同學(xué)被開江中學(xué)特優(yōu)班提前錄取
近年來，該校將學(xué)校長遠發(fā)展與文化建設(shè)進行框架性思考，把核心價值的追求鎖定在“人”——對人的生命的啟迪、潤澤和尊重，積極探尋教育本源的回歸，將理念融入實踐，借用張文質(zhì)先生的“生命化教育”一詞，依托寶石湖地方特色和學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，提出了“生命化教育”校園文化。
該校從生命化教育理念出發(fā)，在認真梳理、甄別、傳承校訓(xùn)、辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，重新確立了“開啟智慧，潤澤生命”的校訓(xùn)和“以人為本，潤澤生命，崇尚個性，追求發(fā)展”的辦學(xué)理念。“生命化教育”充分體現(xiàn)了該校對教育本質(zhì)的理解和品牌的追求，意在讓寶中學(xué)子在靜謐的寶石湖水澤潤下飲水思源；讓充滿生命活力的教育遍布校園，讓每個寶中學(xué)子沐浴在教育人性的光輝之中，明了人生的意義，追求美好生活和幸福人生，并使生命得到成全。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，培育時代新人
該校以“生命化管理、生命化教學(xué)、生命化活動”為抓手，積極構(gòu)建生命化教育課堂，營建促進學(xué)生生命成長的校園文化，重點關(guān)注學(xué)生在課堂上的動態(tài)生成和關(guān)注教師課后的反思與課堂結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，讓每一位教師耐心細致地去善待每一個孩子，以足夠的教學(xué)智慧開啟孩子們的智慧之門。學(xué)校以良好的校紀班風，過硬的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀的師德師風，受到了寶石人民乃至講治片區(qū)所有家長的認可和廣泛贊譽。本學(xué)期，在鄧校長狠抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成的教育下，學(xué)校面貌更是煥然一新，學(xué)生的行為習慣得到了培養(yǎng)和加強。操場、教室、過道、寢室的打掃幾乎能做到纖塵不染，為全校師生創(chuàng)造了更為舒適的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。十幾年來，寶石中學(xué)為上一級學(xué)校送去了一批批高質(zhì)量的初中畢業(yè)生。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與健全
通過崗位提高培訓(xùn)、參觀學(xué)習，提拔年輕人等方式，構(gòu)建了一個開拓進取、決事民主、行事雷厲、奮發(fā)向上的班子集體。團隊工作，以前是我校的一個弱項，團隊沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，今年學(xué)校專門設(shè)立團隊辦公室，由專人負責，組織了學(xué)生會，每天堅持由學(xué)生會代表巡查各班級各寢室衛(wèi)生的打掃和保持情況以及組織紀律遵守情況。讓學(xué)生自己管自己，既培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識，也鍛煉了他們的組織能力，收到了良好的協(xié)助管理效果。
學(xué)校藝術(shù)團參加縣上文藝演出，與縣委領(lǐng)導(dǎo)合影留念
科學(xué)民主 人性化管理機制
寶石中學(xué)鄧旭校長注重管理的人性化、民主化。在全校教師會上，他傳達的基本理念就是“以健康為前提，盡職、盡責、團結(jié)、協(xié)作、愉快地工作”。在此基礎(chǔ)上建立健全了考核機制，獎優(yōu)罰懶，多勞多得。并承諾也即將實現(xiàn)中午為所有老師提供工作餐，完成了老師們多年來的夙愿，得到在校老師們的一致好評。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處針對教師對新課程理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，制定了“高效課堂”校內(nèi)點課賽活動，提高了教學(xué)水平，促進了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。在廣泛征求基層意見的基層上，研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，將工作細則打印出來人手發(fā)放一份，對照自己工作中的備教批輔日常工作，在質(zhì)量與數(shù)量上是否到位，并由校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長每月按時檢查。按鄧校長的話說“我們自己的工作自己做。檢查不是我們?yōu)殡y你，你沒有按質(zhì)按量做好，是你先為難我們。”全校教職工的職業(yè)意識得到了加強，本期教師的各項工作受到了上級主管部門的肯定與表揚。同時，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，值周老師按天輪換，提高了工作效率；堅持校務(wù)公開，制度面前人人平等的原則，努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境。通過這半年的齊抓共管，我校教育教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化，必將會促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在本年度里，初三畢業(yè)班共有22人提前考出A+1成績并升入開江中學(xué)銜接班，優(yōu)生率居全縣同類學(xué)校第一名。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，培育時代新人
關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展 為學(xué)生的終身發(fā)展奠基
多年來，寶石初中不僅注重學(xué)生學(xué)習成績的提高、學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，對學(xué)生在藝術(shù)方面、科技創(chuàng)新能力方面的培養(yǎng)也絲毫沒有松懈。學(xué)校一年一度的藝體節(jié)是全校師生展示自我、超越自我的藝術(shù)盛宴。一些優(yōu)秀的藝術(shù)作品、藝術(shù)團體還應(yīng)邀參加了市縣級的比賽。學(xué)校的女子籃球隊在縣藝體節(jié)上屢創(chuàng)佳績，學(xué)校舞蹈隊參加開江縣2016年精準扶貧文藝演出，表現(xiàn)突出，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?？h長李逢友同志親切地與小演員們合影。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加市、縣科技創(chuàng)新大賽。2013年以來，學(xué)校選送的科技小發(fā)明作品達20余件，科技論文10余篇，科幻畫30余副，他們用靈巧的雙手、獨特的創(chuàng)新思維向世人展示，農(nóng)村學(xué)校的孩子照樣是“十八般武藝”樣樣通。
成立留守兒童之家 “我們就是孩子們的爸媽”
寶石初中地處邊遠山區(qū)，村民的經(jīng)濟來源主要依靠勞務(wù)輸出。改革開放活了經(jīng)濟，也在一定程度上苦了我們的孩子。據(jù)統(tǒng)計，寶石中學(xué)百分之七十以上為留守兒童。為了讓這些孩子在心理上健康成長，感受到家的溫暖，學(xué)校多舉措、多渠道開展留守兒童關(guān)愛活動。學(xué)校成立了“留守兒童之家”，每名教師定點幫扶五到十名留守兒童，并定期家訪，形成記錄。與學(xué)生家長建立微信群，讓在外地打工的家長密切了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、思想動向，做到家校共育。這一活動還得到了一批退休教師的支持，他們自發(fā)地回組織報到，義務(wù)充當“留守兒童之家”的“爺爺”“奶奶”，充分利用他們多年來的教育教學(xué)經(jīng)驗，給這些平時缺乏關(guān)愛的孩子帶來了家的溫暖。2015年冬季，學(xué)校老師自發(fā)捐款捐物，為留守兒童送溫暖，學(xué)校政教主任譚本勇的母親年逾六旬，還戴著老花鏡為孩子們親手制作了四十多雙棉鞋。2016年4月，學(xué)校被開江縣關(guān)心下一代工作委員會授予“開江縣‘六好’關(guān)工委”。
國學(xué)經(jīng)典進課堂的德育實踐
寶石中學(xué)始終以德育為首，貫徹“以人為本”的教育思想，實行全員德育的管理制度，把經(jīng)典國學(xué)引進課堂是本學(xué)期一大亮點。國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空，承續(xù)中華文明，國學(xué)需要傳播，經(jīng)典需要普及。青少年時期是人生觀價值觀及思想意識啟蒙和形成的重要階段，學(xué)校通過每周國學(xué)經(jīng)典誦讀活動讓中小學(xué)生樹立正確價值觀念，同時對于預(yù)防中小學(xué)生心理問題的出現(xiàn)和犯罪低齡化也能起到一定的作用。對他們進行國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習，一方面提升他們的審美觀，另一方面建構(gòu)起他們正確的價值體系，從而形成完備而健全的人格。這是應(yīng)該可以預(yù)見的，必將收到良好的德育效果。
光榮與夢想同行，辛勞與汗水鑄就輝煌，一分耕耘,一分收獲。目前寶中正加大力度進一步綠化、美化，擴建校園。在鄧旭校長的帶領(lǐng)下，立足原有優(yōu)勢，譜寫新篇章，教學(xué)更上一層樓，是全體寶中人不變的追求。不久的將來，這里將成為寶石湖畔一顆更加璀璨的教育明珠。
